Trastornos del Espectro Autista (TEA):

  • Impacto psicológico de la Covid-19 en personas con autismo y sus familias. Una revisión sistemática.
  • Resultados en la técnica Array-Cgh en preescolares con trastorno del espectro autista.
  • Entrenamiento en entornos virtuales inmersivos en niños con trastorno del espectro autista y medidas fisiológicas implícitas
  • Diseño de una secuencia de vídeos para discriminar la orientación social de la mirada a través de la tecnología de seguimiento visual.
  • Análisis del perfil sensorial y las conductas autolíticas de una muestra de adolescentes con trastorno del espectro autista en régimen de hospitalización.

Trastorno Déficit Atención e Hiperactividad (TDAH):

  • Identificación de nuevos perfiles clínicos en el TDAH.
  • Funciones ejecutivas y creatividad efectos de un programa en educación infantil.
  • Sueño, cronotipo y conducta en adolescentes con trastorno TDAH y cefalea.
  • Hacía un diagnóstico objetivo. TDAH

Altas capacidades. Atención Temprana:

  • Medida del funcionamiento ejecutivo y alta capacidad intelectual en la infancia un meta análisis comparativo.