|
|
Trastornos
pragmáticos en los niños paralíticos
cerebrales con diplegia espástica. "Habilidades
neurocognitivas asociadas a la leucomalacia periventricular.
Resultados preliminares en 15 sujetos" |
Ponentes:
|
Nerea Crespo-Eguílaz y Juan Narbona
Unidad de Neurología Pediátrica.
Dptos de Pediatría y de Educación.
Universidad de Navarra. Pamplona, Navarra, España.
Correspondencia:
Lda. Nerea Crespo-Eguílaz
Unidad de Neurología Pediátrica.
Departamento de Pediatría.
Clínica Universitaria. Apdo 4209. 31080. Pamplona.
E-mail: nerecresp@ole.com
|
|
Hora: 18.55 Dia
: 27 de Febrero del 2004 |
Resumen.
Introducción.
Aparte del trastorno motor crónico y de los posibles déficit
sensitivos (visuales, propioceptivos) asociados a la leucomalacia
periventricular (LPV), son relativamente comunes trastornos de integración
de funciones superiores por la lesión bilateral de la encrucijada
parieto-occipital. Objetivo. Se pretende profundizar en las características
neuropsicológicas de este trastorno motor cerebral no progresivo.
Pacientes y método. En una muestra de extracción clínica
formada por 15 pacientes con diplejia espástica por LPV,
que no presentan retraso mental (CI verbal>75 y CI verbal medio=91,
WISC-R) se han evaluado las capacidades gnoso-práxica visual,
de memoria verbal y visual, psicolingüística y de atención.
Resultados. Son frecuentes los trastornos de integración
visoespacial y de memoria visoconstructiva. La memoria verbal a
largo plazo es baja, en algunos casos claramente deficitaria, pero
mejorable con el aprendizaje asociativo. No presentan dificultades
de atención y en varios sujetos se evidencia déficit
en el uso pragmático del lenguaje. Es esta una investigación
en curso y los resultados que aquí se presentan son preliminares.
Conclusiones.
El perfil neuropsicológico de los niños dipléjicos
estudiados comparte características con el trastorno de aprendizaje
no verbal. El trastorno de memoria declarativa observado en varios
sujetos de la muestra, todos ellos nacidos prematuros y con bajo
peso, puede explicarse por patología bihipocámpica
y/o por trastorno disejecutivo.
Palabras clave: Amnesia del desarrollo. Diplejia
espástica. Gnosia visual. Leucomalacia periventricular. Pragmática.
Praxia constructiva.
Key-words: Constructional praxia. Developmental amnesia. Periventricular
leukomalacia. Pragmatics of language. Spastic diplegia. Visual gnosia.
|