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¿Podemos curar el autismo? Del desenlace clínico a la intervención
Día: 26 de Febrero 2005
Hora de intervención: 12:30
Ponente: Roberto Tuchman (Miami - USA)

 

¿Podemos curar el autismo? Del desenlace clínico a la intervención

M. Alessandri (a), D. Thorp (a), P. Mundy a, R. Tuchman (b,c)
a Departamento de Psicología.
b Departamento de Neurología. Universidad de Miami.
c Centro Dan Marino. Hospital Infantil de Miami. Miami, Florida, EEUU.

Dirección correspondencia:
Roberto Tuchman, M.D.
Dan Marino Center
2900 South Commerce Parkway
Weston, Florida
Teléfono: (954) 385-6200
e-mail: tuchman@att.net

Resumen.

El desenlace clínico en el autismo varía, pero hay una tendencia significativa hacia un pronóstico desfavorable y, aunque se haya dicho que el desenlace de los pacientes con autismo puede experimentar una mejoría a consecuencia de la realización de intervenciones intensivas precoces, todavía queda mucho que aprender sobre la evolución natural y los efectos de las intervenciones en los trastornos del espectro autista. Si bien el autismo no tiene cura conocida, sí que existen varias opciones terapéuticas. Los principales modelos de tratamiento son intervenciones no farmacológicas que incluyen modelos de intervención como el análisis conductual aplicado, la teoría del desarrollo y la enseñanza estructurada. El papel de las intervenciones farmacológicas se limita al tratamiento de síntomas específicos que pueden obstaculizar la capacidad del niño para aprender o funcionar bien en un medio determinado. La cuestión de si podemos curar el autismo o no debe plantearse sobre la base de la necesidad que existe de superar la alteración fundamental del autismo –de la cual todavía se conoce muy poco– y la necesidad de desarrollar protocolos terapéuticos dirigidos de manera específica hacia las insuficiencias sociales. Actualmente sería más apropiado hablar de nuestra intención de comprender el autismo antes que hablar de una curación.

Palabras clave. Autismo. Conducta. Desenlace clínico. Educación. Farmacología. Intervención.

 
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